27 мая 2024 года на базе Центра развития талантов «Аврора» прошло совещание преподавателей общеобразовательных организаций Республики Башкортостан по основам безопасности жизнедеятельности на тему «Подготовка школьников Республики Башкортостан к олимпиадам по основам безопасности жизнедеятельности».
Участниками совещания стали более 40 педагогов основ безопасности жизнедеятельности общеобразовательных организаций республики, занимающихся подготовкой школьников к всероссийской олимпиаде школьников.
Модератором совещания выступил директор Центра развития талантов «Аврора» Ренат Наилевич Каримов, который обозначил важность всероссийской олимпиады школьников и роль регионального центра в подготовке к участию во ВсОШ. Аналитику участия школьников Республики Башкортостан в разрере муниципальных образований на различных этапах олимпиады осветила Лия Газизяновна Искандарова, заместитель директора ЦРТ «Аврора».
Алина Фидаилевна Исхакова, учитель физической культуры и ОБЖ МБОУ СОШ № 4 им. Тикеева Д.С. с. Иглино, наставник победителей и призеров заключительного этапа ВсОШ, представила проект формирования сборной Республики Башкортостан по основам безопасности жизнедеятельности, перечислив основные задачи и этапы в данном направлении. Гульшат Вазировна Ахмадеева, председатель Совета БРО ВДЮОД «Школа безопасности», рассказала педагогам о возможностях, конкурсах и проектах для преподавателей основ безопасности жизнедеятельности, конкурсе «Лучший учитель ОБЖ», курсах повышения квалификации и профильных сменах в Военно-патриотическом парке Республики Башкортостан «Патриот» имени Героя Российской Федерации Серафимова Максима Владимировича.
Одна из главных задач успешной подготовки к всероссийской олимпиаде — формирование сборной РБ по ОБЖ и системная подготовка к теоретическому и практическому турам олимпиады.
На совещании были рассмотрены важные аспекты, трудности, задачи и пути решения в подготовке ко всероссийской олимпиаде школьников. В ближайшее время планируется отбор в сборную Республики Башкортостан по ОБЖ, выстраивание индивидуальной траектории каждого члена сборной, учебно-тренировочные сборы и очные профильные смены, позволяющие углублённо изучать предмет, регулярно практиковаться в решении олимпиадных заданий и отрабатывать практические навыки.
