16 марта 2024 года на базе ГБОУ БРГИ №1 имени Рами Гарипова состоялся региональный этап Интеллектуальной олимпиады Приволжского федерального округа среди школьников. Это мероприятие собрало более 360 талантливых школьников из разных уголков республики, готовых продемонстрировать свои знания и навыки в различных областях.
На олимпиаде школьники смогли проявить себя в нескольких увлекательных направлениях:
«Что? Где? Когда?»
Участники соревновались в интеллектуальной игре, требующей не только знаний, но и быстроты реакции. Задания этого направления проверяли логику, сообразительность и эрудицию участников.
«Робототехника»
В этом разделе олимпиады школьники продемонстрировали свои навыки в области создания и программирования роботов. Это направление способствует развитию технического мышления и креативности у участников.
«Решение изобретательских задач»
Участники этого направления сталкивались с нестандартными задачами, требующими оригинального подхода и творческого мышления.
«Управление и программирование БПЛА»
В этом направлении школьники имели возможность продемонстрировать свои навыки в управлении и программировании беспилотными летательными аппаратами. Это направление олимпиады способствует развитию технических навыков и понимания принципов работы современных технологий.
Интеллектуальная олимпиада Приволжского федерального округа привлекла к участию множество талантливых школьников, которые продемонстрировали высокий уровень подготовки и эрудиции. Участники соревнований не только соревновались, но и обменивались опытом, заводили новые знакомства.
По итогам проведения регионального этапа Олимпиады из победителей по каждому направлению будет сформирована региональная сборная, которая будет представлять Республику Башкортостан в финале олимпиады.
Олимпиада проводится в целях создания условий для интеллектуального развития учащихся общеобразовательных учреждений и студентов учреждений среднего профессионального образования Приволжского федерального округа, а также обучающиеся учреждений дополнительного образования детей, привлечения их к научно-инновационным формам деятельности